Band 6–8 зорьж буй монгол суралцагчдад — стратеги, бүтэц, band 7+ хэллэг нэг хуудсанд.
| Хэсэг | Хугацаа | Бүтэц | Анхаарах |
|---|---|---|---|
| Listening | ~30 мин (+ цаасан шалгалтад 10 мин шилжүүлэх) | 4 хэсэг · 40 асуулт | Нэг л удаа сонсоно. Үсэглэлт, олон тоо алдвал оноо хасагдана. |
| Reading | 60 мин | 3 текст · 40 асуулт | Шилжүүлэх нэмэлт хугацаа байхгүй. Нэг текстэд ~20 мин. |
| Writing | 60 мин | Task 1 (150+ үг) · Task 2 (250+ үг) | Task 2 оноонд хоёр дахин их нөлөөлнө → 40 мин өг. |
| Speaking | 11–14 мин | Part 1 · 2 · 3 | Шалгуулагчтай нүүр тулсан яриа, бичлэг хийгдэнэ. |
| Зөв хариулт / 40 | Listening | Academic Reading |
|---|---|---|
| ~39–40 | 9.0 | 9.0 |
| ~35–36 | 8.0 | 8.0 |
| ~30–32 | 7.0–7.5 | 7.0 |
| ~26–29 | 6.5 | 6.5 |
| ~23–25 | 6.0 | 6.0 |
Хүснэгт шалгалт бүрт бага зэрэг өөр. Зорилтот band-даа ~3 зөв хариултын нөөц үлдээ.
| Writing | Speaking |
|---|---|
| Даалгаврын биелэлт | Чөлөөтэй, уялдаатай ярих |
| Уялдаа, холбоо | Үгийн баялаг |
| Үгийн баялаг | Дүрмийн олон янз, нарийвчлал |
| Дүрмийн олон янз, нарийвчлал | Дуудлага |
Шалгуур тус бүр 25%. Нэг сул шалгуур нийт оноог доош татна.
| Төрөл | Стратеги | Хавх |
|---|---|---|
| True / False / Not Given | Мэдэгдлийн түлхүүр үгийн синонимыг текстээс хай. Дараалал тексттэй ижил. | False = текст эсрэгийг хэлсэн. Not Given = текстэд огт дурдаагүй. Өөрийн мэдлэгээр бүү дүгнэ. |
| Yes / No / Not Given | Мэдээлэл биш, зохиогчийн байр суурь-ийг шалгана. | «argues, believes, claims» гэх үгсийг анхаар. |
| Matching Headings | Эхлээд догол мөр бүрийн гол санааг 3–5 үгээр бич, дараа нь гарчигтай тааруул. Эхний, сүүлийн өгүүлбэрт анхаар. | Нэг жижиг дэлгэрэнгүйд таарсан гарчиг ихэвчлэн буруу. |
| Matching Information | «example, reason, comparison» гэх мэт мэдээллийн төрлийг хай. Дараалалгүй — сүүлд хий. | Нэг догол мөрөнд хоёр хариулт байж болно. |
| Sentence / Summary Completion | Хоосон зайд ямар үгийн аймаг (нэр, үйл, тоо) орохыг таамагла. Үгийн хязгаарыг шалга. | «NO MORE THAN TWO WORDS» — 3 үг бичвэл буруу. Үсэглэл, олон тоо! |
| Multiple Choice | Асуултын хэсгийг текстээс олоод, сонголт бүрийг хасах аргаар шалга. | Текстэд байгаа үгийг яг давтсан сонголт ихэвчлэн хавх. |
| Matching Features | Нэр (судлаач, байгууллага)-ийг текстэд тэмдэглэж, мэдэгдлүүдийг тэдгээрийн эргэн тойронд хай. | Нэг нэр хэд хэдэн удаа хэрэглэгдэж болно. |
| Асуултад | Текстэд |
|---|---|
| increase | rise, grow, surge, climb |
| important | crucial, vital, significant |
| problem | issue, challenge, drawback |
| cause | lead to, result in, trigger |
| old | ancient, elderly, outdated |
| difficult | challenging, demanding |
Дүгнэлт, өөрийн санаа бичихгүй. Overview-гүй бол band 5-аас дээш гарахад хэцүү.
| Үйл үг | Нэр үг хэлбэр |
|---|---|
| rose / increased / climbed | a rise / an increase in |
| fell / declined / dropped | a fall / a decline in |
| fluctuated | a fluctuation |
| peaked at · hit a low of | a peak of |
| remained stable / levelled off | — |
Зэрэг: sharply · significantly · steadily · gradually · slightly
| Төрөл | Асуултын хэлбэр | Бүтэц |
|---|---|---|
| Opinion | To what extent do you agree or disagree? | Intro + байр суурь → Body 1 шалтгаан 1 → Body 2 шалтгаан 2 → Conclusion |
| Discussion | Discuss both views and give your opinion. | Intro → Body 1 нэг тал → Body 2 нөгөө тал (+ өөрийн байр суурь) → Conclusion |
| Problem / Solution | What are the causes/problems…? What solutions…? | Intro → Body 1 шалтгаан/асуудал → Body 2 шийдэл → Conclusion |
| Advantages / Disadvantages | Do the advantages outweigh the disadvantages? | Intro + байр суурь → Body 1 давуу → Body 2 сул тал → Conclusion |
Body догол мөр = Topic sentence → тайлбар → жишээ → үр дүн. Асуултын бүх хэсэгт хариулахгүй бол Task Response унана.
Хэт олон холбоос = механик. Догол мөрөнд 2–3 хангалттай.
| Хэсэг | Формат | Арга | Урт |
|---|---|---|---|
| Part 1 | Өөрийн тухай, танил сэдэв (4–5 мин) | Answer + Reason + Example | 2–3 өгүүлбэр |
| Part 2 | Карт: 1 мин бэлдэж, 1–2 мин ганцаараа ярина | Картын 4 асуултыг дарааллаар + өнгөрсөн цаг + мэдрэмж | Бүтэн 2 мин |
| Part 3 | Part 2-той холбоотой хийсвэр асуулт (4–5 мин) | Opinion + Explain + Example + Contrast | 4–6 өгүүлбэр |
| Сэдэв | Хэллэг |
|---|---|
| 🌍 Байгаль орчин | tackle climate change · carbon emissions · renewable energy sources · pose a threat to · irreversible damage · sustainable development |
| 💻 Технологи | rapid technological advances · be heavily reliant on · raise privacy concerns · the digital divide · automate routine tasks |
| 🎓 Боловсрол | acquire practical skills · rote learning · academic performance · lifelong learning · bridge the gap between |
| 🏥 Эрүүл мэнд | a sedentary lifestyle · promote healthy habits · place a strain on healthcare systems · preventive measures |
| 💼 Ажил | job security · work–life balance · a competitive job market · career prospects · remote working arrangements |
| 🏙 Хот, нийгэм | urban sprawl · traffic congestion · affordable housing · social cohesion · public infrastructure |
| 🏛 Засгийн газар | implement policies · allocate funding · impose strict regulations · raise public awareness |
| Энгийн | Band 7+ |
|---|---|
| very important | crucial / essential |
| a lot of | a considerable number / amount of |
| good | beneficial / advantageous |
| bad | detrimental / harmful |
| show | demonstrate / illustrate |
| think | maintain / contend |
| because of | owing to / due to |
| big problem | a pressing issue |
Some people think university should be free. → It is argued by some that higher education ought to be provided at no cost.
| In nowadays, … | Nowadays, … | in хэрэггүй |
| People is… | People are… | people олон тоо |
| There is increase in… | There was an increase in… | нийтлэл + цаг |
| The number of cars increased sharply. (Task 1-д цаггүй) | The number of cars increased sharply between 2000 and 2010. | хугацаа заа |
| the number of people were… | the number of people was… | the number → ганц |
| a number of people was… | a number of people were… | a number of → олон |
| It has advantages and disadvantages. | This trend has both benefits and drawbacks. | тодорхой бич |
| Environment is important. | The environment is important. | the environment |
| very very important | crucial | very давтахгүй |
| Firstly…Secondly…Thirdly… (бүх догол мөрөнд) | One key reason… · Another factor… | механик холбоос |
| I agree with this opinion because I agree. | I agree, mainly because… | тойрог үндэслэл |
| informations / advices / researches | information / advice / research | тоологдохгүй |
| It can cause to pollution. | It can cause pollution / lead to pollution. | cause + нэр |
| discuss about | discuss | about хэрэггүй |
| emphasize on | emphasize / put emphasis on | угтваргүй |
| According to me, … | In my view, … | according to + эх сурвалж |
| The graph shows about… | The graph shows / illustrates… | about хэрэггүй |
| more and more increase | continued to increase | давхар утга |
| Speaking: «My hometown is Ulaanbaatar. It is big. It is cold.» | I'm from Ulaanbaatar, which is a sprawling city known for its harsh winters. | нийлмэл өгүүлбэр |
| Task 2 conclusion-д шинэ санаа нэмэх | Зөвхөн байр суурь + гол шалтгааныг давт | бүтэц |
Энэ хуудас Zerotohero-ийн өөрийн боловсруулсан товч тойм. Албан ёсны мэдээлэл, оноо тооцох журмыг ielts.org-оос шалгаарай. Оноо → band хүснэгт ойролцоо.